Véronique Faure, professeur des écoles retraitée, et Véronique Pilette, viennent d’ouvrir une école basée sur la pédagogie Montessori, dans des locaux de l’ancienne MFR de Pujols. Elles accueillent depuis le 2 septembre un petit groupe d’enfants de 3 à 6 ans.
Véronique Pilette, présidente de l’association Grandir avec Montessori 47 est à l’origine de l’ouverture de cette nouvelle école Montessori dans le département. Enfant, elle a bénéficié d’une pédagogie alternative en Belgique – la méthode Steiner – et a pratiqué l’école à la maison pour ses enfants jusqu’en 6e. Formée à la pédagogie Montessori par Yvette Pons, elle-même formée par le fils de Maria Montessori (à l’origine de cette pédagogie – Ndlr), Véronique a proposé durant 10 ans des formations aux parents et enseignants de l’éducation Nationale sur cette méthode d’enseignement. Un parcours qui prend aujourd’hui la forme d’une école, avec à sa tête, Véronique Faure. La directrice se ravit de pouvoir toujours exercer sa vocation à titre bénévole. Professeur des écoles durant 30 ans, elle avoue avoir toujours eu un attrait pour la pédagogie Montessori, la mettant en pratique dans sa classe avec les moyens à disposition. « L’éducation Nationale est un carcan difficile à faire évoluer, avec des problématiques d’effectif, de programme, de matériel, mais elle porte les mêmes valeurs que celles de la pédagogie Montessori, à savoir le non jugement, la bienveillance, l’autonomie, la concentration et la confiance en soi. Dans une école Montessori, on a la possibilité de rendre tout ça concret », explique l’ancienne professeure. A noter que l’école est contrôlée tous les ans par un inspecteur d’académie.
« L’enfant évolue à son rythme »
« Les parents qui ont inscrit leur enfant ont déjà une réflexion sur la pédagogie et veulent que son évolution personnelle soit respectée », indique Véronique Faure. Pour cette première rentrée, un petit groupe d’enfants est accueilli au sein de l’école. Tous sont réunis dans une même classe et évoluent dans le même espace. Véronique Pilette propose des activités et des enseignements individuels ou collectifs, sans obligation pour les enfants. « L’enfant est libre de son choix et évolue à son rythme. Nous sommes là pour le faire grandir et le rendre autonome. Il n’a pas besoin de cravacher pour obtenir des résultats. L’enseignement se fait quand il est disponible pour ça », explique l’enseignante. Avec la pédagogie Montessori, l’enfant est occupé physiquement et concrètement avec des outils et objets conçus pour les apprentissages du calcul, du langage, de la science, culturel et des gestes du quotidien.
A moyen terme, les deux Véronique aimerait accueillir des enfants jusqu’au niveau 6e. « Le rêve serait d’aller au-delà », confient-elles.